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09/09/2025
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Nossos alunos do 9º Ano provaram que o aprendizado mais legal acontece quando colocamos os pés na estrada e abrimos os olhos para o mundo! O recente trabalho de campo em Ouro Preto e Mariana foi muito mais do que um simples passeio; foi uma imersão profunda na história, na arte e na cultura do nosso Brasil, uma experiência que ecoará na formação de cada estudante.
Uma Aula de História Viva
Caminhar pelas ladeiras de paralelepípedo de Ouro Preto é como voltar no tempo ao auge do Ciclo do Ouro. Nossos alunos puderam tocar nas igrejas seculares e entender, na prática, a grandiosidade e a dureza desse período. Eles refletiram sobre os impactos humanos e ambientais da mineração colonial, questionando: "Qual o verdadeiro custo do ouro que financiou o império?"
Esse contato direto com as "paisagens culturais" permitiu que vissem as mudanças e permanências em nossa sociedade. As mesmas ruas que já viram os inconfidentes conspirarem hoje recebem turistas do mundo todo, em um diálogo constante entre o passado e o presente.
Veja também: Trabalho de Campo no Santuário do Caraça
Nossos jovens exploradores se transformaram em críticos de arte ao conhecer as obras-primas de dois gênios nacionais: Aleijadinho e Mestre Ataíde. Eles aprenderam a decifrar os dramáticos detalhes da arte barroca dentro das igrejas de Ouro Preto, entendendo como as esculturas e pinturas não eram apenas decorativas, mas poderosas ferramentas de comunicação e fé naquele período. Foi uma oportunidade única de ver de perto a genialidade e a expressividade que tornaram esses artistas eternos.
Um dos pilares mais importantes desta viagem foi a reflexão sobre a escravidão e seus profundos reflexos na sociedade brasileira. Ao visitar as minas, como a Mina do Chico Rei, os alunos foram convidados a pensar nas milhões de vidas que foram arrancadas da África e forçadas ao trabalho brutal. Foi um momento de grande empatia e consciência, fundamental para a formação de cidadãos críticos e sensíveis à luta por uma sociedade mais justa e igualitária.
E a geografia? Esteve presente em cada esquina! Nossos professores guiaram a turma na análise das paisagens rurais e urbanas, discutindo temas extremamente atuais:
Recursos Hídricos e Preservação: Como a mineração impactou os rios naquela época e quais os desafios ambientais de hoje?
Êxodo Rural e Urbanização: O que levou o centro econômico a se deslocar e quais as consequências disso para essas cidades?
Problemas Urbanos e Sociais: Como Ouro Preto, sendo um Patrimônio Mundial da UNESCO, lida com desafios como o turismo em massa, a infraestrutura e a manutenção de seu acervo histórico?
Consumo Consciente: A viagem também foi um exercício de consumo consciente, desde a escolha das lembranças até a reflexão sobre o nosso papel como turistas.
Quer ver as imagens desse dia? Então clique aqui!
A Igreja de São Francisco de Assis não é só uma obra-prima da arquitetura; sua portada é considerada uma das mais harmoniosas do mundo.
A lenda de Chico Rei, o rei africano escravizado que teria conquistado sua alforria e comprado uma mina, deu um rosto humano à resistência e à luta pela liberdade.
Na época do Brasil colônia, muitos escravos escondiam parte do ouro que mineravam em imagens de santos ocas por dentro, para que conseguissem recursos suficientes para conquistarem sua alforria. Diante dessa prática surgiu o termo “santa do pau oco”.
Sabiam que a Mina de Passagem, em Mariana, é uma das maiores minas de ouro abertas à visitação do mundo?
A arte de Mestre Ataíde era tão revolucionária para a época que ele pintou anjos e santos com traços mulatos, uma quebra de padrão extraordinária.
Para além de todo o conhecimento, esta viagem cultivou valores que carregaremos para sempre: a colaboração entre os colegas nos momentos de cansaço nas ladeiras, a curiosidade de fazer perguntas e a responsabilidade que envolve todo o processo de um trabalho de campo como esse!
Agradecemos imensamente a confiança de todas as famílias. Vocês nos permitiram proporcionar essa experiência transformadora para cada um desses alunos. Ficou claro que saímos de viagem não apenas com fotos e lembrancinhas, mas com um repertório cultural ampliado, memórias afetivas indeléveis e uma formação cidadã mais completa e significativa.
O Colégio Diversitas acredita que educar é também levar o mundo para a sala de aula e a sala de aula para o mundo!
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