Ensinar para argumentar: um olhar sobre o ensino da Matemática na vida.

Por Laurito Miranda Alves Laurito Miranda Alves é bacharel e Mestre em Matemática pela UFMG, com especialização em formação docente pelo Centro Lemann da Escola de Educação da Universidade de Stanford.  lauritoalves@uol.com.br   A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) mostra-nos como deve ser, no mínimo, o ensino da Matemática na Educação Básica brasileira. Para a…

A iniciação científica na educação básica: trilhas para uma aprendizagem significativa

Por Gabriel Dias de Carvalho Júnior Gabriel Dias de Carvalho Júnior é licenciado em Física pela UFMG, Mestre e Doutor em Educação pela FaE/UFMG. Foi professor de Física nas redes pública e privada entre 1990 e 2008. Desde 2008, é professor no IFMG. Atualmente, ocupa o cargo de Diretor de Pós-Graduação na Reitoria do IFMG.…

Como podemos dividir as tarefas de casa?

‘Pais em casa’: impacto da pandemia na divisão do trabalho doméstico e de cuidado Acreditando que o exercício de uma paternidade cuidadora, afetiva e participativa seja um dos caminhos mais acessíveis para a redução da desigualdade de gênero, quebra de estereótipos e melhora das relações familiares, a pesquisa PAIS EM CASA oferece uma perspectiva sobre o comportamento paterno; antes,…

Alfabetizaçao e letramento – vamos superar os desafios?

Registramos algumas perguntas comuns sobre a alfabetização para organizar o texto abaixo e ajudar as famílias a orientar ainda melhor as crianças! Por que algumas crianças, da mesma idade e classe, conseguem ler e escrever e outras não? Porque o processo de aprendizagem é individual. Apesar de os professores darem várias orientações coletivas em sala,…

Matemática: bicho de 7 ou mais cabeças?

Sempre que temos a oportunidade de discutir com os pais o ensino da matemática em nossa escola, nos deparamos com falas interessantes, que nos levam a pensar como aprendemos a matemática e como ensiná-la. Ouvimos frequentemente: “Ah, meu Deus! Matemática!” “Quando eu estava na idade do meu/minha filho (a), eu também tinha muita dificuldade”. “Para…